Pädagogisches Gesamtkonzept
Die Förderung unserer Schüler auf geistiger, emotionaler und körperlicher Ebene ist Bestandteil unseres Leitbildes. Durch einen differenzierten Unterricht ist es möglich, die Schüler individuell zu fördern. Großen Wert legen wir auf körperliche Aktivitäten, um einen gesunden Ausgleich zur geistigen Arbeit zu schaffen. Bewegte Pausen und Gesunde Ernährung stehen ganzjährig im Fokus unserer Schularbeit.
Mitunter gehen wir gemeinsam Schi fahren, schwimmen, eislaufen, Bob fahren, besuchen regelmäßig den Motorikpark usw. Die Zusammenarbeit mit Vereinen und außerschulischen Institutionen unterstützt unsere Angebotsvielfalt.
Folgende Punkte sind uns wichtig:
- Intensive Nutzung der Unterrichtszeit
- Akzeptanz der Unterschiede
- Sich eigener Stärken bewusstwerden (Kinder und Lehrer!)
- Stärken und Defizite erkennen
- Am individuellen Lernfortschritt arbeiten
- Selbständigkeit und Eigenverantwortlichkeit
- Persönlichkeitsbildung
- Vielfalt in der Klasse als Lernchance
- Toleranz für Langsamkeit
- Gelassenheit und Geduld
- Abbau von Leistungsangst
- Stabilisierung durch Regeln und Rituale
- Soziale Kompetenzen
- Sensibilität für die Befindlichkeit der SchülerInnen
- Leistungsbewertung mit verbalen Zusätzen
- Freundlichkeit, Lob und Ermutigung
- Kinder, Eltern und LehrerInnen sind PartnerInnen
- Persönliche Gespräche mit den Kindern und Eltern
- Helferkonferenzen nach Bedarf